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    “制空权…没有制空权，一切都是空的。”另一位负责过防空训练的干部叹了口气，

    “白天部队几乎无法大规模机动，后勤车队更是活靶子。

    听说有的部队为抢运伤员，一个运输排上去，回来不到一半…”

    这些讨论不是抱怨，而是带着血淋淋教训、高度专业化的复盘。

    疑惑、沉重，以及一种急于找到破局之道的焦灼，在资深军官们之间无声地传递。

    他们都明白，过去的经验在面对高度现代化的敌人时，遇到了前所未有的挑战。

    “都别猜了，”一个参加过前几次陈朝阳课程的团长道，眼神里带着一种近乎笃定的期待，

    “等陈主任来了，听他怎么说。上次他讲步炮协同，点出的几个关窍，效果立竿见影。”

    这话立刻引起了共鸣。

    “没错，陈主任看问题，总能抓到根子上。”

    “他那套‘技术决定战术下限，思想决定战术上限’的说法，我现在越想越觉得在理。”

    “听说他年初就写过报告，提醒过攻势持续性的问题……”这话声音很低，却让周围几人神色一凛。

    对于这位战功赫赫、思维却远超同侪的主任，学员们和教员们内心充满了复杂的情绪，是敬佩，是好奇，更是一种对其深邃洞察力的依赖。

    他们都想知道，面对这场惨痛的失利，陈朝阳会带来怎样震聋发聩的剖析，又能指出一条怎样的前路。

    就在这时，侧门被推开。

    一身同样朴素的土黄色军服，陈朝阳步履沉稳地走了进来。

    刹那间，大厅内所有的议论声戛然而止，围在沙盘的师团级学员们，立刻回到座位，所有的目光，带着残留的痛楚、浓烈的期待，

    以及全然的专注，齐刷刷地投向他。

    空气中只剩下呼吸声和心脏搏动的声音。

    陈朝阳来到讲台轻轻敲了敲麦克风，沉闷的回音在寂静的讲堂里扩散。

    “同志们，在开始今天的课程前，我想先问大家一个问题。”
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