第(1/3)页 从看到忘情的第一眼开始,就觉得这个孩子有这个能力去解除这个迷局,所以,即使是身边的人劝自己不要收下这个孩子。自己还是答应了。 老师留下了东西之后便离开了。 忘情看着那桌上的棋,倒是有些兴趣。 …… 那天,晚上,忘情一天都没有休息。 当然,这所有的一切,老师也是直到看到忘情才意识到。 或许是因为老师的那一句,没有人能真的破解给了忘情一些激动的感觉。 是吗?没有人能破解,如果有一天,自己拥有这特殊的能力,那是不是代表,自己? …… 忘情的心中总是有一种不服输的心情。 一天,两天。 时间一天天过去。 忘情计算着时间,这是老师将东西留给自己的第七天,自己还是没有办法。 …… “不可能,不可能!” 此时的忘情觉得自己的心思有些乱。 甚至是将东西留给忘情的老师都没有想到。 从一开始的时候,自己就坚信,这个孩子会成功,难道说自己想错了。 或许,对于自己来说,会有更好的选择,但是这一直都是自己心中的一种痛,自己不能让自己觉得委屈。 老师看着忘情努力的情绪却有些不好意思去打破了。 “难道说,就像那主人说的,这东西从一开始的时候就没有解决的办法是吗?” 不可能,这个孩子,没有这么简单。 想到这里的老师不禁觉得想要打自己几个巴掌。 自己这都是在怀疑些什么啊,自己居然怀疑这个孩子的能力。 一个十二岁的孩子能赢过学习了十几年的人,必定不是寻常人物。 老师不断的强迫自己不要去多想,这种事情对于自己来说。 终于在十五天之后,忘情顺利的找到了结果。 当然,虽说是找到结果,但是对老师来说,却还是有些说不出来的感觉的,不知道自己是应该高兴,还是应该要…… 第(1/3)页